ARMUT VON KINDERN
Eine Annäherung.
Beiträge zur soziatrischen Staatstheorie
C:
by:A.Thiel(1999)GESCHICHTLICHES:
1945 begann die ATOMAR-ELEKTRONISCHE REVOLUTION die die Menschheitsenwicklung nachdrücklich und irreparabel VERÄNDERN sollte.Energieverbrauch und Entwicklung haben so viele AKZELERIERENDE Prozesse ingang gesetzt,dass es IMMER WENIGER Menschen gelingt,damit"Schritt halten zu können".Die bedrohliche Entwicklung kann durch die PSYCHO-SOZIALE Belastung anhand der Veränderungen(auf der einen Seite)und mittels der HOLMES/RAHE-Stresskala(auf der anderen)nachgewiesen und gemessen werden.
Mit dem Zerbrechen der(internationalen,politischen)Blöcke begann eine Entwicklung der MAXIMIERUNG der Profite,die bis dahin EINGEDÄMMT worden war,auch aus ideologischen Gründen.Die Folgen sind bekannt:PRODUKTIONSVERLAGERUNG.Damit wird Kapital INTERNATIONAL und Probleme bleiben weiterhin LOKAL,REGIONAL,NATIONAL.Diese Entwicklung wird weitergehen müssen.Mit den bekannten Folgen die anhand von Wahrscheinlichkeits-Modellen extrapoliert werden können,wenn man den Mut dazu hat....
LITERATUR:
SCHAEFER,Hans/BLOHMKE,Maria:"Sozialmedizin"(2.)Stutttgart 1978,ISBN3-13-473802-3,p:55
SELYE,Hans:"Stress-mein leben",Frankfurt 1984,ISBN 3-596-25622-4
THIEL,Axel:"Einführung in die Grafitti-Forschung/introduction to graffiti-research2,Kassel 1983ff(27 vols.)
VOR-REDE:
Es gibt Zusammenhänge zwischen PERSON(Vordergrund)und GESELLSCHAFT(Hintergrund)die im Zusammenwirken die SOZIALE MATRIX abgeben,die PORTMANN(Schweiz)als"sozialen Uterus"bezeichnet hat.Hier wird Menschn von mensch BEEINFLUSST und geprägt...
Um das Zusammenwirken der Faktoren zu verstehen,muss der Umfang des PROBLEM-FELDES in etwa sichtbar gemacht werden,um die AUFEINANDER-BEZOGENHEIT deutlicher erkennen zu können.Um das Ausmass von ARMUT zu verstehen,ist es hilfreich,die ZUSAMMENHÄNGE anzudeuten,vor derem Geflecht man sich bewegt,wenn man BEZIEHUNGS-ARBEIT ausführen will.
Geht es um Fragen der ÜBER-LEBENS muss Sozialabeit PRAKTISCH zur Lebens-Verbesserung nützlich sein,d.h.alle(noch so gutgemeinten)Vorschläge müssen UNMITTELBAR vom"Vorbild"dem"Bedürftigen"VORGEMACHT,GEZEIGT,kurzum BEIGEBRACHT werden.Kann sich Hilfebrauchender NICHT IDENTIFIZIEREN mit dem ANBIETER(Helfer) kann man sich"das Maul zum Arsche rausreden",es wird zu nichts führen.
Es setzt voraus dass ein MEHR-WISSEN(Herrschaftswissen)auch wirklich ABGEGEBEN werden kann/soll/darf.
LITERATUR
:AG TUWAS(Hg.)Leitfaden der Sozialhilfe,Frankfurt(14.)1994
PSYCHOLOGIE:
Die Akzeleration kann nicht(nur)im Grössenwachstum,sondern auch im Verhalten gesehen und gefühlt werden.Hetze,Unruhe,Taktintensität der Musik,das"danger-craving"(Geilsein auf Gefahr...)um überhapt noch etwas erleben zu können,sind auch Ausdruck einer PSYCHOLOGISCHEN Armut,die erklärt und nachgewiesen werden kann durch einen ANSTIEG narzisstisch gestörter(weil bedürftiger)Persönlichkeiten.Man könnte sie in ihren(fast nicht zu stillenden)Bedürfnissen mit"psychisch"schwarzen Löchern""vergleichen.In der Bevölkerung macht sich das Gehetztsein bemerkbar durch Zunahme der Ungeduld,Unfreundlichkeit(Verlust von Kulturfähigkeit:FREUNDLICHKEIT und HÖFLICHKEIT als"Schmierstoff"gegen"Reibungen"....)Aggressivität,Hass bemerkbar.
Wer selbst "nicht sattgemacht worden ist"kann schwerlich andere"sattmachen"und damit ist das heutige Grundproblem skizziert.Die Auswirkungen moderner Entwicklungen fürhren zur FRAKTIONIERUNG der Gesellschat INSGESAMT und zieht sich durch Familien,die sich in EINZEL-Strukturen zerfallen(Alleinerziehend mit Kind)was die dann übrig bleibende Person VÖLLIG ÜBERFORDERT.
Somit haben wir es PSYCHO-SOZIAL mit einer"Einklemm-Lage"zu tun die charakterisiert werden kann durch die Pole ÜBERFORDERUNG(Werte der"Normalität aufrechterhalten zu wollen...) bei UNTER-FÖRDERUNG(finanziell,psychisch etc.)Diese Struktur entspricht einem"double-bind"(versteckt)und kann NUR zu einem SCHEITERN führen,abhängig von der Widerstandskraft von einzelnen Personen auf der ZEITACHSE:je LÄNGER(der Mangel) desto SCHWÄCHER....
LITERATUR:
ANDERS,Günther:"Die Antiquiertheit des Menschen",2 Bde.München 1982(2.)
THIEL,Axel:"Einführung in die Grafitti-Forschung/introduction to graffiti-research",Kassel 1983ff(27 vols.)
SOZIOLOGIE:
Psychologische Bedürftigkeit und der damit verbundene MANGEL machen sich z.B. an Haltestellen durch die Unfähigkeit sichtbar,eine Schlange zu bilden um das Ein-und Aussteigen problemlos zu gestalten.Die Ankommenden wollen aussteigen und zur gleichen Zeit möchten die Wartenden schon einsteigen...eine PATT-SITUATION.Die aber Ärger erzeugt und weitere SPANNUNGEN in der Gesellschaft provoziert.
Mangelpersonen in der Gesellschaft-man könnte von einer PSYCHO-SOZIALEN Infektion sprechen(Permutation,Multiplikation von Verhaltensmustern...)werden damit in der 3.,4.und 5.Generation von SOZIALHILFE(als Armutssymbol hier betrachtet...)ABHÄNGIG gemacht,von einer"Hilfe zur Selbsthilfe"kann angesichts der Zahlen(und Generationsabfolgen)NICHT gesprochen werden.
Kinder,die in diesen Verhältnissen aufwachsen erleben dies als"Normalität"und damit ist die Problemdefinition PERSPEKTIV-ABHÄNGIG:zu welcher Gruppe gehört der,der die Dinge"betrachtet"?!
Bei der SOZIO-ÖKONOMISCHEN Zuspitzung der Lage(Industrieabwanderung wird weitergehen...)wird der INTRA-SPEZIFISCHE Gruppendruck(Hass-Generator!)zunehmen müssen.Dies wird zu einer weiteren MITTELVERKNAPPUNG über Steuerausfälle usw.führen was die Gesamtlage im Saat WEITER ESKALIEREN muss.
Die völlig UNÖKONOMISCHE Verteilung der(möglichen)Hilfen,BÜROKRATISCH BEHINDERT DURCH SICH GEGENSEITIG AUSSCHLIESSENDE Verordnungen und Vorschriften,damit einhergehend Mangel an KOOPERATION und KOORDINATION der(auch)von Verknappung und damit ÜBERLEBENS-KAMPF betroffenen Institutionen(freie Träger usw.)führt dazu,dass Klienten/Patienten gefunden werden können die GLEICHZEITIG bis zu ÜBER 10(verschiedenen)"helfenden Stellen"bearbeitet(??!!)werden.
Von einer fiktiven Summe zur Hilfe für einen"Bedürftigen"in Höhe der EINHEIT:25,00DM werden somit 24,50 DM von diesen sich GEGENSEITIG BEHINDERNDEN Institutionen verbraucht und damit sinkt die PRODUKTIVITÄTSRATE im "sozialen Sektor"praktisch gegen NULL.
Soziologisch bedeutet dies dass es zu einer Hass-Eskalation zwischen den Institutionen und den Klienten bezüglich der Betreuer kommen wird,was die ARBEITSZUFRIEDENHEIT und Wohlbefinden der Beteiligten NEGATIVE beeinflusst und das Problem als"positives Feedback"(anheizen)steigert.Die Folgen:KRANKHEIT sind bekannt.
LITERATUR:
EIBL-EIBENSFELDT,Irenäus:"Grundriss der vergleichenden Verhaltensforschung",München 1987(7.)ISBN 3-492-03074-2
SCHWENDTER,Rolf:"Theorie der Subkultur",Frankfurt 1978,ISBN 3-8108-0071-6
THIEL,Axel:"Einführung in die Grafitti-Forschung/introduction to graffiti-research",Kassel 1983ff(27 vols.)
ARCHITEKTUR:
Um die steigende Zahl der Armen"kostengünstig"unterzubringen(von Leben kann ja schon lange nicht mehr gesprochen werden...)sind GRUNZ-SILOS(so nannte man in der DDR die Trabentenstädte...),also INSTANT SLUMS,wo kein Architekt je wohnen würde und womit eine PROBLEM-AKUMULATION für die Zukunft geschaffen worden ist.Bestimmte Stadtteile sind damit zu SCHWERPUNKTEN für bestimmte"soziale Dienste"gemacht worden.Versuche Wohneigentum für möglichst viele Menschen zu schaffen fördert eine PRIVATISIERUNG von Boden,die bedeutsame Veränderungen nach sich ziehen,die in einer Verringerung von frei zugänglichen Plätzen erkenntlich wird.
LITERATUR:
EIBL-EBESFELDT.Irenäus:"Grundriss der vergleichenden Verhaltensforschung",München 1987(7.)ISBN 3-492-03074-2,pp:671-784
THIEL,Axel:"Einführung in die Grafitti-Forschung/introduction to graffiti-research",Kassel 1983ff(27 vols.)
FREI-RAUM:
Anhand eigener Forschung konnte eine VERKNAPPUNG von"Frei"-bzw."Spiel-Flächen"in den Kommunen INTERNATIONAL nachgewiesen werden.Kommerzielle Interessen schaffen durch PRIVATISIERUNG von Bodeneigentum(Neubauten usw.)eine Verknappung von FREI VERFÜGBAREN FLÄCHEN.Dies bedeutet,dass sich die Bewohner ständig geringere Flächen"teilen"müssen,was den BEVÖLKERUNGSDRCK in diesen Zonen unweigerlich ERHÖHEN muss.Was dies für die Psychologie der dort Lebenden bedeutet wissen wir von"Packing-Experimenten".
LITERATUR:
KOTLOWITZ,Alex:"Kinder gibt es hier nicht mehr",Reinbeck 1993,ISBN 3-498-03480-4
SHAKUR,Sanyika:"The autobiography of an L.A.gang-member",New York 1993,ISBN 0-87113-535-3
THIEL,Axel:"Einführung in die Grafitti-Forschung7introduction to graffiti-research",Kassel 1983ff,27 vols.
FRAKTIONIERUNG:
Zu den Nachfolgeprozessen akzelerierter Gesellschaften in der"Moderne"gehört unabdingbar und nachweisbar die FRAKTIONIERUNG sowie Zerfall und DESINTEGRATION nicht nur von Einzelpersönlichkeiten("multiple personalities")sondern auch die INFORMATIONS-ZERSPLITTERUNG,die die Beschaffungen relevanter Daten erschwert.Im soziologischen Sektor bedeutet dies den ZERFALL der FAMILIEN und die Entstehng von mehr und mehr SINGLES und/oder-im Falle des Vorhandenseins von Kindern-die RESTFAMILIE(single-parent).Damit enstehen neue Generationen(future=Kinder...)die schon mit dem MANGEL-ERLEBNIS aufgewachsen sind.Hier ist die Zunahme von Menschen zu suchen die als NARZISSTISCH GESTÖRTE Personen durchs Leben gehen werden müssen,die(psychologisch betrachtet)NIE"satt geworden sind".Dass damit ein SOZIALVERHALTEN fast unmöglich gemacht wird,versteht sich(leider)von selbst.
Aus dem Mangel hier erklärt sich auch die "VERERBUNG"von problemen von einer Generation auf die andere,so haben wir bereits Familien in der 5.Generation in Sozialhilfe.Damit wird eine bestimmte defizitäre Erlebnisform"zur Normalität gemacht"und erlebt,die-wenn man Vergleiche hat-als solche nicht gelten kann.Es wäre als erklärte man Diabetes zur"Gesundheit"nur weil viele Menschen"zuckerkrank"wären.
DER DOPPEL-BLICK:
Im Folgenden eine Kurzgeschickte aus einem MULTI-FOKALEN Blickwinkel.....(Perspektivwechsel)
BEOBACHTER:
Fast leeres Kinderzimmer:Bett,Stuhl,kein Fussbodenbelag,angegraute Tapete,ein Sechsjähriger auf dem Boden beim Zerkratzen der Dielen mit einem Nagel.....
WANDINSCHRIFT:
Kein Krawall ohne Bullen!
KIND:
Es muss sich doch machen lassen!...Das Holz ist härter,als ich dachte...schönes Muster in dem Holz...
BEOBACHTER:
Umgebung:Hochäuser(15 Stockwerke)ein verdreckter Spielplatz(Hundekot,Müll,Spritzen)sowie Bierflaschen im Mülleimer(!!)einige Kinder werfen sich gegenseitig mit Sand,eines weint(Dreck in Augen)Mütter mit sich beschäftigt und reagieren nicht...Kinder im Alter von 3 bis 10 Jahren
WANDINSCHRIFT:
Ahmet liebt Lisa.
KIND 1:( 8 Jahre auf Schaukel)
Scheisse,Bruder darf mit Einkaufen gehen und ich muss auf die Schwester aufpassen!,ob die mir Kaugummis mitbringen,ich hatte so lange keine....?!
PERSON MIT HUND
:Hund pisst in Sandkasten der Kinder,Besitzer schaut zu und sieht nichts....
WANDINSCHRIFT(Kliniksnähe,Dialysestation):
To pee or not to pee,that`s the question
KIND 2:(9 Jahre im Abflussrohr)
"Meine Mama is eine Scheismama"...
wird an die Wand gekritzelt...mühsam...
BEOBACHTER:
Wie kann man nur mit Sozialhilfe leben?!...nanu,es fehlt doch plötzlich ein Kind?!Wo mag es hinsein....
WANDINSCHRIFT(Sozialamtsnähe):
Sozialarbeiter sind IMPOTENT!
MUTTER(mit Kind):
Die vom SOZI haben wir die Privathaftpflichtversicherung ABGELEHNT..aber ich habe doch ein Kind und die machen manchmal Mist!.....
WANDINSCHRIFT:
RAFt Euch auf!
FACHPERSON(als Betrachter):
Warum weiss die nichts vom WIDERSPRUCHSVERFAHREN?Die Chancen durchzukommen sind recht gut,und hilft das nicht Verwaltunsgericht.
WANDINSCHRIFT(nähe Kirche):
Ohne Schöpfer ist das Geschöpf bald erschöpft...
BEOBACHTER("Otto Normalmensch"):
Die haben doch den Gören `ne teure Spielanlage hingestellt,was soll das gekostet haben?40 000 Eier,die sind wohl verrückt geworden?!Als ich einmal Hilfe berauchte hat mir auch keiner geholfen!"....
BEOBACHTER(Lehrer):
Wie DIE Kinder gekleidet sind,da merkt man doch gleich woher die kommen und wohin die gehören,und erst die Sprache!...Die sollten unter sich bleiben,das is ja `ne Zumutung!
WANDINSCHRIFT:
Nicht für das Leben,für die Schule lallen wir.....
SPAZIERGÄNGER(in Rente):
Am Eck des Hauses sitzt Bettler:
Man wechselt die Strassenseite.......
WANDINSCHRIFT:
Asoziale aller Länder,vereinigt euch!
AMTSPERSON(in Haushaltsdebatte):
....aus diesen Gründen des Haushalts bin ich dafür die NACHHILFE-Zuschüsse zu streichen!
KIND:(11 Jahre)Mädchen
Der labert`n Scheiss,wenn der Tag lang ist....ich habe meine Tage und die Tampons sind alle,hoffentlich reicht das Klopapier heute!...
EINE KOMMUNALE AMTSPERSON:
Da stehen ja schon wieder die "Suffköppe"rum und pissen in die Büsche,da müsste doch mal was passieren!"....
WANDINSCHRIFT:
Kommt Zeit kommt Rat kommt Attentat!
RENTNER(aus dem Fenster):
Geht woanders spielen oder ich hole die Polizei...ihr seid immer so laut!"
WANDINSCHRIFT:
Nazis raus aus USA-Winnetou ist wieder da!
DROGENABHÄNGIGER:
So`ne Scheisse,die haben mir auf dem SOZI wieder nicht geholfen,aber der Sozialspinner sagt doch,ich habe Anspruch darauf?!...."
WANDINSCHRIFT:
Kein Puls,kein Ton-wie kommen schon(Rotes Kreuz Gebäude)
SACHBEARBEITER(Sozialamt):
Ihre Wohnung ist etwas zu gross und zu teuer,aus"demokratischen"Gründen müssen sie ausziehen!....Das sind wir dem Steuerzahler schuldig.
WANDINSCHRIFT
:Wir werden perfekt verarscht....aber macht nichts!
GESCHÄTSINHABER:
Wir müssen mal über die Partei Druck machen dass die Penner und Bettler wegekarrt werden,was sollen denn die Leute denken?!...
WANDINSCHRIFT:
Anarchie in Germoney!
MÄDCHEN(13,im Laden geklaut):
Scheisse,dass der mich erwischt hat,aber dass der mir an die Wäsche wollte...dann lieber die Bullen!Dieser olle Kacker!
BEOBACHTER(Amtsleiter):
Wnn ich die Kosten nicht drücken kann,gibts Zoff mit dem Kämmerer...was soll ich nur machen?!Versuchen wir es über"Dummstellen".....
WANDINSCHRIFT:
Jetzt geht in Kassel die Alimenta los(1997,Sommer)
Mädchen(12 Jahre)Restfamilie Sozialhilfe:
Die Scheissbonzen können ihren Kindern Autos kaufen und ich war noch nie im Urlaub,killen sollte man die!
WANDINSCHRIFT:
Jungens sind entweder besetzt oder beschissen(Wand in Toilette,Frauen)
RECHTSANWÄLTIN(FDP):
"Sie bekommen Prozesskostenhilfe?.....leider habe ich keine Termine mehr frei!Versuchen sie es woanders bitte"
SCHULLEITER:
Um Grafitti vorzubeugen bin ich der Ansicht,dass die Aussenwände von unseren Kindlein mit schönen Bildern bemalt werden.....das hält ab!
GRAFFITI AUF SCHULBANK:
Einstein ist tot,Elvis auch und mir ist schon ganz schlecht!
SOZIALHILFEBEZIEHENDE MUTTER,2 Kinder:
Dass die das Kindergeld anrechnen auf die Stütze ist Scheisse,wie soll ich die Mädels denn kleiden und dann noch die Klassenfahrt?...alles abgelehnt bim Amt.Noch 6 Tage bis zum neuen Geld und schon ist das Konto leer....kann mit dem Rücken kaum noch putzen gehen.
JUGENDLICHER(16 Jahre,alkoholisiert):
Ha!Denen werd`ich`s zeigen.Heute schon die 10.Scheibe eingeschlagen...die erwischen mich NIE!...kotzt...arrghhhh
VATER(Handwerker,geschieden):
Für die Olle Unterhalt,und die Kinder,die Plagen?!Nie,und wenn ich mich bis zum Gehtnichmehr verschulden muss!
BEGRIFFLICHKEITEN:
Um zu verstehen was passiert sind einige NEUE Begriffe unabdingbar:
ABHÄNGIGKEITSPRODUKTION:Zustand,wo Dinge/Beziehungen so strukturiert werden,dass man ständig MEHR davon braucht.
ANONYMISIERUNG:Wo Mensch dem Menschen NICHTS MEHR GILT(surpluslife) muss Hass-Dynamik entstehen,weil Fragen des ÜBER-LEBENS(survival)elementar berührt werden.Destruktivität als Folge..."sinnlose Zerstörungen"in der Gesellschaft.Sie Generiert das SICH NICHT KÜMMERN das in einem SOZIALZERFALL endet,wo der "Stärkste"nur(noch)überleben kann(Selektion im KZ...)
ARBEIT,UNSICHTBARE(invisible work):Tätigkeit der NICHTBEZAHLTEN Bevölkerungsteile(Sozialhilfe,Arbeitslosigkeit usw.)die dafür,dass sie als Sündenböcke und PROJEKTIONSFLÄCHEN der Restbevölkerng("gottseidank gehören wir nicht dazu!"...)dienen,nicht nur sich selbst(Selbswert)stabilisieren müssen,sondern auch noch ihre Gesundheit erhalten,sich regenerieren(Erholung)und zum grossen Teil noch Kinder erziehen müssen,wofür ihnen nie auch nur eine DM angerechnet wird(Sozialhilfe/Rentenzeit).Im Vergleich zur(noch)arbeitenden Bevölkerung muss dieser Teil ein VIELFACHES an"unsichtbarer"(insbesonderer:psychologischer)Arbeit tun.Zusammenhänge die in der Bevölkerung aus psycho-logischen Gründen(Aus-Grenzung usw.)nicht zur Kenntnis(Verdrängung)genommen werden(wollen).
ARCHITEKTONISCHE ZWANGSSTRUKTUR(forced architectural matrix):Bebauung,die Führung der Wände in einer Siedlung erzeugen die Wege(gleichsam Arterien)in denen sich Leben(Mobilität)bewegen kann und muss.Damit sind die öffentlich zugänglichen Bewegräume ARCHITEKTONISCHE ZWANGSSTRUKTUR,die-weil als ganz"normal"erlebt,NIE als Zwang erlebt und gesehen werden kann.Die Alternative wäre Fliegen....
ASOZIALISATION:Prozess der Herstellung von"Untertanen"die als"soziale Idioten"elementare(soziale)Fähigkeiten(narzisstischer Typus,Bedürftigkeit)nicht mehr gelernt haben(können)und eine SOLIPSISTISCHE Weltsicht(Stichwort:"Ellenbogengesellschaft"...)vertreten(es hat sich alles um mich zu drehen).Hier wäre eine NACH-SOZIALISATION(Umwelt als"sozialer Uterus")dringen nötig.
DESTRUKTIONS-AUTOKATALYSE(destruction-autocatalysis):Hass verstärkt sich als"positives Feedback"ständigs elbst und wird damit nie"satt",circulärer Prozess,extrem gefährlich und völlig unterschätzt.
EINKLEMM-LAGE(wedged-into-between)Zustand des Versuches(verwandt mit:Überforderung/Unterförderung)eine UNMÖGLICH LÖSBARE Arbeit zu unternehmen.Die dabei erzeugte HILF-LOSIGKEIT und OHN-MACHT ist als hasserzeugendes Moment bedeutsam und muss in Betracht gezogen werden um die NEGATIVE DYNAMIK,die damit verbunden ist,verstehen zu können..Von Sozialhilfe"normal"leben zu wollen ist EIN Beispiel davon.
FAKE-WORK(Leerarbeit):Tätigkeit die nur noch"als ob"abläuft und im Wesentlichen den Beteiligten als Begründung dient,ihre Arbeit(und Privilegien)zu behalten.Produkte:wesentlich Papier(paperwork-empire),besonders in hochdifferenzierten Bürokratien zu finden.
FREIRAUM-VERKNAPPUNG:Viel Eigentum bedeutet MANGEL an FREI VERFÜGBAREN FLÄCHEN weil diese PRIVATISIERT,der Allgemeinheit nicht mehr zugänglich sind.Dies kommt einer VERKNAPPUNG elementarer Grundvoraussetzungen gleich,die Re-Aktionen(Hass,Neid usw.)unweigerlich nach sich ziehen...
HASS-KASKADE:Bestimmte Gefühle haben Bewegungsrichtungen und arbeiten nach einem SUMMATIONSEFFEKT.Verwandt mit Unterordnungsverhalten(man"beisst"die Schwächeren..)und ruht auf GENETISCHER Prädisposition(Ethologie)im Experiment(Milgram)nachgewiesen.
HERDING PEOPLE:Massenmanipulation,die Menschlichkeit garnicht mehr ins Kalkül zieht.Vermassung,erzeugt Ananymisierung und Beziehungslosigkeit,Verlust des Humanen.Manipulation im globalen Masstab.
KOMPLEXITÄTS-OHNMACHT(complexity swoon):Zustand intellektueller und emotionaler Überforderung ,Zusammenhänge noch anhand einer ausreichenden Meta-Theorie verstehen zu können.Erzeugt Gefühle der Ohnmacht und des Ausgeliefertseins.
LANGEWEILE(boredom,ennui):Landläufig VÖLLIG UNTERSCHÄTZTE Bedrohung,verwandt mit SENSORISCHER DEPRIVATION,die als"Ver-Nichtung"erlebt und darauf reagiert(Verteidigung,Angriff als Abwehr von Bedrohung...).Sie stellt über ihre ZERSTÖRERISCHE Funktion(das Leben erlischt und wird gelähmt...)den intensivsten HASS-GENERATOR da,abgesehen von direktem Sadismus(Folter)und die Re-Aktionen müssen in immer stärkeren"Kicks"(bis zum Mord(Selbst-Mord).
LEGALE ILLEGALITÄT:Zustand der Manipulation,wo eine stärkere Kraft(Person,Amt usw.)ande andere(schwächer)durch Ausnutzung des MEHR-WISSENS ganz"legal"an seinen Rechten hintert(Illegalität),schwer zu entdecken,an Stellen,wo Bürger vom Staat etwas bekommen können(Antragsstellen:Sozialamt,Arbeitsamt,Versorgungsamt,Rechtsantragstelle usw.)Meist durch Verhiderung von Auskünften/Informationen,"Normalzustand"in einer knappen Ökonomie.
LIEBLOSIGKEIT:Sich nicht zu kümmern,Verantwortung als Leerformel"herunterzubeten"ist gleichzusetzen und wird psychologisch als LIEBES-ENTZUG und/oder VERWEIGERUNG erlebt mit einer entsprechenden reaktiven Matrix(Anklammerung,Hass usw.)die wiederum ABLEHNUNG(du rückst einem immer so auf die Pelle...!")beantwortet(positives feedback=mehr vom Gleichen)
NICHTSYMBIONTASE(non-symbiontasis):Leben"als ob"man den Anderen nicht nur NICHT beraucht,ohne ihn sogar BESSER leben könnte.Sozial idiotischer Zustand der mehr Probleme schafft als zugegeben werden kann.
MONOTONIE:Verwandt und z.T.synonym mit Lang(e)weile,Zustand sensorischer UNTERFORDERUNG die Aggressionen und Hass provoziert.
NO-WORK-JOBS:In der Ex-DDR Arbeitsbereiche,die UNPRODUKTIV waren,und zwar da faktisch KEINE Arbeit mehr geleistet werden konnte/durfe,aber geduldet worden sind,versteckte Arbeitslosigkeit.Betrachtet man bestimmte bürokratische Abläufe,stellt man fest,dass es zu ZIRKULÄRER Arbeit kommt,wo ein Amt das andere"beschäftigt".Für die Zunahme von Formularen verantwortlicher Sektor(man muss Produktivität"nachweisen"...)
NICHTS ALS......Erklärung:Trifft man auf eine"Erklärung"des Typs"das ist NICHTS ALS....xyz"hat man es mit einer SELBSTERFÜLLENDEN Prophezeiung zu tun.Damit wird man eingeladen NICHT NÄHER HINZUSEHEN...zum eigenen Nachteil.Man kann von einem TABU-Marker sprechen,das ein DENK-VERBOT indiziert.
Im Umkehrschluss lässt sich sagen dass ALLE Stellen,die so"definiert"(negativ)werden als SCHATZGRUBEN betrachtet werden sollten....
PRIVILEGIEN:Sonderrechte(Akademiker haben schönere Arbeitsstellen(Bauten)als Arbeiter Wohnungen haben...)die eine Ungleichverteilung von Waren/Möglichkeiten nach sich zieht.Im zunehmenden Mass wird ARBEIT überhaupt zum"Privileg"und verwandelt sich dabei sehr und die Kämpfe diesbezüglich verändern die ganze Gesellschaft.Was der Eine ZUVIEL hat mangelt dem Anderen(Gleichgewicht der verfügbaren Mittel auf einem endlichen Planeten).
SOZIALE IDIOTIE(social idiocy):Fachterminus,von Thiel(1991)zur Wiederverwendung(3.Reich...)vorgeschlagen,die Unfähigkeit/Unwilligkeit dem Gegenüber gleiches Existenzrecht zuzugestehen(surpluslife...)verwandt mit Alexithymie(Unfähigkeit Gefühle zu äussern)umfasst Unfähigkeit zur Empathie,generalisierter Anderer(Einfühlung)usw.
SOZIALE VERSTEINERUNG(social petrification):Summierung der Prozesse,die ein Erlöschen sozialer Beweglichkeit(auch:ideell,psychologische usw.)nach sich zieht,sie stellt eine Funktion der Lebensfeindlichkeit(Thanatotaxis,FROMM)dar.Verbunden mit einer Verordnungsflut kann das Leben"erfolgreich"am Leben gehindert werden(Hasserzeugung).
STAATSDIFFUSION(diffusion of state):Heute erlebbaren und nachweisbarer Zustand,in dem Staat theoretisch seine Ansprüche an Macht und Versorgung aufrechterhält(Legalität) aber FAKTISCH das Funktionieren einstellt bzw.schon eingestellt (Illegalität geduldet...)hat.
STÖREXISTENZ(surpluslife):Automatisierung(auf der einen)und Normalbevölkerung(auf der anderen Seite)bedingen automatisch,dass es eine(steigende)Anzahl von Menschen gibt die Staat NICHT MEHR(als Poduzenten)benötigt,als Konsumenten werden sie(noch)deduldet.Sie unmtzerliegen-AUSGRENZUNG-besonderen Bedingungen(Leerarbeit,"no-work-jobs",Fake-work usw.)als Masse dienen sie zur Einschüchterung der Restbevölkerung.
ÜBERFORDERUNGS/UNTERFÖRDERUNGS-SYNDROM(overchallenge/underfeed):Zustand der Personen,die mit Armut lebens sich verführen lassen"Normalität"zu versuchen,zeitabhängig(Auspowerung...)führt dieser Zustand(die Absicht ist zu loben....)auf die Dauer SELBST-FREMD-ZERSTÖRERISCH(Selbsthass:warum schaffe ich es nur nicht?!...)und muss mit"double-binds"verglichen werden(was auch immer du tust,es reicht nicht!..)Man kann auch von einer IDEOLOGISCHEN Falle sprechen.
VERSCHLIMM-BESSERUNG(worse-bettering):Prozesse die vorgeben"Hilfe"zu sein(Anträge stellen)nur um zu bewirken dass der betroffene Bürger hinterher schlechter gestellt ist als er vorher war(als Beispiel).Drogenpolitik(Kontrolle)ist ein weiterer Beweis dafür,dass hier die Fachleute nicht nur nichts bewirken,sonder alle sehr gut daran verdienen können.
ZERSTÖRUNG,SINNLOSE:Ideologisch geschickte Floskel die eine Pseudo-Erklärung liefert.Es gibt KEINE sinnlosen Akte jedwerder Art,es hängt von der(sozialen u.a.)Intelligenz ab ob man die passende Interpretation liefern kann(Hintergrundwissen,soziale Welten).
LITERATUR:
BOSMANS,Bart/THIEL,Axel(Eds.)"Guide to graffiti-research",Gent 1995/96,ISBN 90-802903-1-9
CASTELMAN,Craig:"Getting up",Cambridge 1982,ISBN 0-262-03089-6
COFFIELD,Frank:"Vandalism&graffiti",London 1991(Gulbenkian foundation)
CSIKSZENTMIHALYI,Mihaly:"Flow",Stutttgart 1992,ISBN 3-608-95783-9
FERRELL,Jeff:"Crimes of style",New York 1993,ISBN 0-8153-0810-8
FIGLEY,Charles R.(Ed.):"Trauma and its wake"(vol.2)New York 1986,ISBN 0-87630-432-5
GRUEN,Arno:"Falsche Götter",Düsseldorf 1991,ISBN 3-430-13653-9
KREUZER,Peter:"Das Graffiti-Lexikon",München 1986,ISBN 3-453-35068-5
LANDAU,Erika:"Psychologie der Kreativität",München 1974,ISBN 3-497-00548-7
LOHMANN,Hans:"Krankheit oder Entfremdung?",Stuttgart 1978,ISBN 3-13-549801-8
MÜLLER-BRAUNSCHWEIG,Hans."Die Funktion der Symboldbildung für den Spannungsausgleich in psychopathologischen und kreativen Prozessen",Frankfurt 1975(Diss.)
MORRISON,Andrew(Ed.):"Essential papers on narcissism",New York 1986,ISBN0-8147-5395-7
RAUTER,E.A.:"Brief an meine Erzieher",München 1980(2.)ISBN 3-921040-62-0
SCHATZMAN,Morton."Die Angst vor dem Vater",Reinbeck 1978,ISBN 3-499-17114-7
SACKS,Oliver:"Der Mann der seine Frau mit einem Hut verwechselte",Reinbeck 1987,ISBN 3-498-06206-9
SUTER,Beat:"Graffiti-Rebellion der Zeichen",Frankfurt(3.)1994,ISBN 3-89501-032-4
THIEL,Axel:"Einführung in die Grafitti-Forschung/introduction to graffiti-research",Kassel
1983ff(28.vols.)
THIEL,Axel:"Grafitti-Bibliographie/graffiti-bibliography"(3.)Kassel 1983,ISBN 3-923548-33-8
THIEL,Axel:"Supervision als kreativer Prozess",Kassel 1991,ISBN 3-923548-68-0
THIEL,Axel:"Macht,Destruktivität und Ohmacht in der Schule",IN:RIEGER,Hans/LADE,Eckhard(Hrsg.)"Rechtlich abgesicherte Musterbeispiele zur Lehrerbeurteilung für den Schulleiter",Kissing 1992,Teil 4/6.1,2 Bde.
THIEL,Axel:"Macht und Machtmissbrauch sowie Sabotage als Re-aktion",IN:RIEGER,Hans/LADE,Eckhard(Hrsg.)"Rechtlich abgesicherte Musterbeispiele zur Lehrerbeurteilung für den Schulleiter",Kissing 1992,Teil 4/6.2,2.Bde.
THIEL,Axel:"Negative Multiplikatorenfunktion bei Machtmissbrauch",IN:RIEGER,Hans/LADE,Eckhard:"Rechtlich abgesicherte Musterbeispiele zur Lehrerbeurteilung für den Schulleiter",Kissing 1992,Teil 4/6.3,2 Bde.
THIEL,Axel:"Zur Zukunft des Schulsystems:eine provokative Stellungnahme",IN:RIEGER,Hans/LADE;Eckhard:"Rechtlich abgesicherte Musterbeispiele zur Lehrerbeurteilung für den Schulleiter",Kissing 1992,Teil 4/15.2,2 Bde.
THIEL,Axel:"Schüleraggressivität",IN:RIEGER,Hans/LADE,Eckhard:"Rechtlich abgesicherte Musterbeispiele zur Lehrerbeurteilung für den Schulleiter",Kissing 1992,Teil 4/6,2 Bde.
THIEL,Axel:"Psycho-Prophylaxe",IN:RIEGER,Hans/LADE,Eckhard:"Rechtlich abgesicherte Musterbeispiele zur Lehrerbeurteilung für den Schulleiter",Kissing 1992,Teil 18/10.2,2 Bde.
THIEL,Axel:"Wenn ich die Welt nicht mehr verstehe...Supervision",IN:RIEGER,Hans/LADE,Eckhard:"Rechtlich abgesicherte Musterbeispiele zur Lehrerbeurteilung für den Schulleiter",Kissing 1992,Teil 7/8.3,2 Bde.
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